很多孩子的夢里都有一個(gè)機(jī)器人，夢中機(jī)器人能夠按照自己的命令去執(zhí)行一切自己想做的事情 ，和自己一起玩耍 ，陪伴自己一起學(xué)習(xí)……如今，這樣的機(jī)器人對于孩子來講不再只是夢想，雖然它們沒有那么多的特異功能，但卻真實(shí)走進(jìn)了東關(guān)小學(xué)學(xué)生們的生活里。
投資十多萬元購置設(shè)備
5月2日，在高密市東關(guān)小學(xué)的一間教室里，幾名學(xué)生正圍在桌邊認(rèn)真地拼裝著一個(gè)機(jī)器人，桌面上擺放著五顏六色的機(jī)器零件讓“門外漢”們眼花繚亂，但他們卻熟練地?cái)[弄著鐵板、輪子、電機(jī)等，儼然像個(gè)小工程師。旁邊還有已經(jīng)完工的機(jī)器人汽車，小巧的造型雖然看上去有些笨拙，但當(dāng)按下手里的遙控器后，小汽車竟直奔了出去，跑到桌子邊緣時(shí)卻又自動停了下來，接著左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、跨越障礙，機(jī)器人汽車準(zhǔn)確無誤地完成了各項(xiàng)指令。
據(jù)了解，這幾位小學(xué)生均是東關(guān)小學(xué)成立的信息技術(shù)社團(tuán)團(tuán)員。學(xué)校副校長葛真告訴記者，從 2011年秋季起，學(xué)校投資十多萬元，購置了5個(gè)系列9個(gè)門類的機(jī)器人教學(xué)和展演設(shè)備。為了使這些“家伙”有用武之地，學(xué)校還專門創(chuàng)建了創(chuàng)新機(jī)器人工作室，它既是機(jī)器人學(xué)生社團(tuán)的活動基地，又是機(jī)器人社團(tuán)成員展示才能的舞臺。“凡是愛好機(jī)器人的學(xué)生們都可參與到這個(gè)團(tuán)體中來，然后由學(xué)校老師帶領(lǐng)他們，每周定期進(jìn)行機(jī)器人相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動。”
機(jī)器人能滅火踢球
在創(chuàng)新機(jī)器人工作室里記者看到，設(shè)計(jì)安裝 、編寫程序、測試和調(diào)試、組裝機(jī)器人，每個(gè)學(xué)生都在自己的位置上有條不紊地做著這些事情。有的在托腮獨(dú)思，有的則低頭探討，機(jī)械壁、軸距、拆裝……這些專業(yè)術(shù)語，不時(shí)地從他們口中蹦出。葛校長告訴記者，自信息技術(shù)社團(tuán)成立以來，這些愛好機(jī)器人的小學(xué)生們多次進(jìn)行了學(xué)生機(jī)器人滅火、足球等項(xiàng)目的演練和展演。在今年四月份舉行的濰坊市機(jī)器人比賽中還分別獲得兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)、三項(xiàng)二等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)三等獎(jiǎng)。其中兩個(gè)項(xiàng)目還代表濰坊市參加省級比賽獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，所以千萬不能小瞧了他們。
正在讀四年級的尹子豪告訴記者，他原以為機(jī)器人按按鈕就能跑，可自從他接觸了機(jī)器人后才發(fā)現(xiàn)，一切遠(yuǎn)沒有自己想的那么簡單，而是要通過精心研制的程序，用數(shù)據(jù)線下載到這一個(gè)主板里，選擇程序，按一下這個(gè)按鈕，它才能跑。“我覺得機(jī)器人就像自己的伙伴，通過參加電腦機(jī)器人活動，我不但對機(jī)器人有了了解，也知道了合作的重要性，在今后的日子里，我會把這項(xiàng)愛好轉(zhuǎn)為特長，積極參加相關(guān)的活動。”而同組的馬靖文也表示，在制作機(jī)器人的過程中，他不僅獲得了一些在課本上學(xué)不到的知識，多次的比賽經(jīng)歷讓他得到了前所未有的成長。“我現(xiàn)在比以前更加喜歡機(jī)器人了，以后我要發(fā)明更好的機(jī)器人幫助人類。”
工作室成學(xué)生樂園
“優(yōu)越的物質(zhì)生活和父母的寵溺，讓很多孩子常常不懂得與別人很好的分享和交流，而機(jī)器人制作中的合作和交流恰巧為他們這種能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)平臺。”葛校長表示，孩子的學(xué)習(xí)興趣有的時(shí)候很難被調(diào)動起來，而將課本知識轉(zhuǎn)化為手工實(shí)踐不僅能讓學(xué)習(xí)變得簡單易懂，更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
“我們學(xué)校非常重視電腦機(jī)器人活動的開展工作，一是學(xué)校投入大量資金購買了機(jī)器人設(shè)備以及一些場地建設(shè)，二是我們加強(qiáng)了社團(tuán)活動，開展了足球機(jī)器人、滅火機(jī)器人以及FL機(jī)器人社團(tuán)活動，通過社團(tuán)活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造意識。”在采訪的最后，葛校長還表示，下一步學(xué)校還將在這方面進(jìn)一步加大投入，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動，以吸引更多的學(xué)生參與到電腦機(jī)器人活動中來。
