隨著第14屆中國青少年機器人(甘肅賽區(qū))競賽活動的火熱舉行，酒泉刮起了一陣機器人“小旋風”。那么，青少年機器人競賽究竟是一個什么樣的比賽，目前甘肅省青少年機器人活動開展得如何？帶著這些問題，記者采訪了西北師大計算機工程學院教授、本屆機器人(甘肅賽區(qū))競賽裁委會主任王立群。

 

　　王立群介紹，青少年機器人競賽以普及機器人技術、凸顯創(chuàng)造與創(chuàng)新、強化團隊貢獻、培養(yǎng)科學素質、迎接未來科技挑戰(zhàn)為宗旨。這項賽事主要包括FLL機器人工程挑戰(zhàn)賽、VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽、機器人創(chuàng)意比賽、機器人綜合技能比賽和機器人足球比賽。其中，前四項比賽每年都有不同的主題，通常在全國比賽的半年前，由中國科協(xié)統(tǒng)一發(fā)布，各地參賽選手必須圍繞相關主題設計機器人，完成各種工程任務。比如今年的創(chuàng)意比賽主題是助老助殘，就要求參賽選手發(fā)揮想象力，通過機器人的創(chuàng)意、設計、編程與制作，實現規(guī)定的主題任務。

 

　　“FLL挑戰(zhàn)賽要求各個參賽隊搭建機器人，并在150秒內完成所有工程任務，最后以完成任務的程度為評判標準。”王立群說。原來，FLL是1998年由美國FIRST非營利性機構和丹麥樂高集團合作主辦的針對9歲到16歲孩子的國際性機器人比賽。參賽者使用樂高機器人技術組件和軟件加傳感器、馬達、齒輪、各種樂高技術積木件來制作全智能機器人參加比賽。VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽則是一項引進的青少年國際機器人比賽項目，要求參賽隊伍設計制作機器人并進行編程。

 

　　“從目前情況來看，參賽隊伍數量在逐年增加，整體水平也在不斷提升，尤其是老牌隊伍通過歷年的比賽鍛煉，成績穩(wěn)步提高，在場景搭建和程序設計上愈發(fā)成熟。”王立群說。

 

　　當然，競賽的最終目的是激發(fā)青少年動手及探索能力的提高。有著30多年教學經驗的王立群對此感受頗深，他發(fā)現，機器人活動的開展對提高孩子們的專注力大有裨益。

 

　　今年已經是甘肅省第9次參加全國機器人比賽了，讓王立群感到欣慰的是，隨著近年來我省對基礎教育投入的不斷增加，中小學校實驗室設備有了明顯改善，參加機器人活動的學生越來越多。但目前這項活動發(fā)展得不均衡，除蘭州市較為普及、水平較高外，其他市州都發(fā)展較慢。對此，王立群認為今后應主要向其他市州普及這項活動，并不斷完善比賽，比如今后將嘗試把絲綢之路文化體系融入到機器人活動中，設計出具有甘肅特色的“自選”項目，吸引周邊省份參與，共同推動機器人活動的普及。