隨意打亂一個(gè)魔方，然后將其放到機(jī)器人“手”中，機(jī)器人能將魔方的六面復(fù)原。設(shè)計(jì)這種智能機(jī)器人的不是大學(xué)生，而是武漢第三寄宿中學(xué)一群初中生。昨日，記者在該校目睹了這個(gè)機(jī)器人的精彩表演。
指導(dǎo)教師張小建介紹，該校開設(shè)了數(shù)十門選修課，機(jī)器人選修課是其中之一。選修該課程的學(xué)生每周有2課時(shí)學(xué)習(xí)C語言等知識(shí)，學(xué)校還會(huì)利用寒暑假組織學(xué)生到北京等地與機(jī)器人愛好者學(xué)習(xí)交流。
機(jī)器人由學(xué)生買來零部件組裝而成。參與設(shè)計(jì)的學(xué)生葛飛洋介紹了機(jī)器人的工作原理：“當(dāng)機(jī)器人的機(jī)械臂握住魔方時(shí)，頭部的傳感器能識(shí)別魔方的六面顏色，采集信號(hào)，然后將信號(hào)傳給計(jì)算機(jī)‘大腦’進(jìn)行處理，機(jī)械臂就能相應(yīng)地扭動(dòng)魔方。我們所要做的是運(yùn)用C語言編程為機(jī)器人輸入指令，使它識(shí)別顏色并復(fù)原魔方。”
