拼裝遙控賽車，搶車位一顯身手；搭建投石器，看看誰投得遠……這堂課，輕松又愉快。機器人的“聰明”，科技的魅力，讓小記者們大為驚嘆。12月13日、14日，晚報酷學小記者“約會”步行街好小子機器人，開展別開生面的機器人拼裝活動，體驗科技與指尖的碰撞帶來的快樂。
機器人小鎮(zhèn),種下好奇的種子
“現(xiàn)在我們跟著托姆斯一起走進他的小鎮(zhèn)。”好小子機器人工作人員將小記者帶進了一個神奇的世界。
這里有托姆斯自己搭建的房子、最喜歡的恐龍、還有各種小玩具。最讓大家驚奇的是，他還自己修建了一個游樂園：摩天輪、旋轉木馬、碰碰車，想怎么玩就怎么玩。就連路燈都是自己一手規(guī)劃的，隨時關隨時開。當?shù)弥@個小鎮(zhèn)，都是通過一個個小零件拼裝的，這里的動物也是機器人。小記者對機器人充滿好奇，對接下來的活動更是充滿期待。
科技小常識,做到“心里有底”
接下來，老師給孩子們播放了一段視頻—變形金剛，讓小記者們對什么是機器人，機器人的特征等做到“心里有底”。
在櫥窗里，小記者看到了各種造型的機器人：會跳舞的機器人，很厲害的賽車……“哇！好霸氣呀！”小記者們忍不住歡呼起來。
關于機器人的常識，部分小記者略知一二。老師告訴小記者，手機也是機器人，它可以定鬧鐘，可以玩游戲等。小記者稱，原來機器人無處不在。
動手拼機器人,問題還真不少
光看不過癮，動手拼裝機器人，是小記者最喜歡的環(huán)節(jié)?？此坪唵危嬲齽邮謪s難住了不少人。
低年級拼裝的是投石器，高年級拼裝的是遙控賽車。老師把器材發(fā)給小記者，并讓他們跟著一步一步地做。“老師，為什么我的不亮??？”第一步，就難倒了不少人。老師一一進行檢查發(fā)現(xiàn)，很多小記者急于動手，沒有認真聽講，正負極都接反了。
在拼裝的過程中，小記者遇到了不少問題，也解決了很多心中的疑惑。他們也明白了，亂拼一通是不行的，必須跟著步驟，按照規(guī)律進行。
零部件組裝完成后，小記者心里終于松了口氣。在老師的一對一指導下，小記者們都順利完成了任務，個別小記者還學會了自己改良?？粗约和瓿傻?ldquo;杰作”，小記者們特有成就感。
機器人對抗賽,現(xiàn)場一比高下
當然，最緊張、最刺激的是機器人對抗賽了，小記者們拿出自己的作品進行比試，現(xiàn)場充滿了“火藥味”。
說比就比，五人一組進行。小記者分別把自己拼裝的遙控賽車放在起跑線上，對面是五個停車位，看誰先搶占。一聲令下，小記者按動手中的遙控，嘴里還不停地喊著：“走啊，走啊。”有的跑著跑著，卻半路殺出個程咬金，被其他選手攔截了；有的直接被撞車了，比賽氣氛越來越緊張。
有的小記者一時心急，竟然忘了自己是幾號車。徐楚曄的賽車在開賽之前跑得很好，可一到比賽，就有點掉鏈子，不過他并沒有著急，看形勢再出擊，隨時改變策略。有的家長則在一旁當起軍師。
低年級的比賽也很激烈，孩子們一排趴在地上，前面放著他們拼裝的投石器。“開始！”老師的口令剛下，小記者迅速按下手中的“發(fā)射器”。不過看似差不多，投的遠近還真不一樣。和機器人一起跳騎馬舞，全場嗨起來。
活動結束后，小記者意猶未盡，還沉浸在機器人的世界里。“很喜歡參加這種活動。”艾倏然、代江恒、向天逸、葛健坤、郭君操、秦楚軒、張曉晗、董筱澤、易冬銘、龔宇軒、李垚瑤、李奇、陳佳文、童梓鈺、羅一行等小記者表示，活動中學會動手動腦，了解了很多機器人知識，收獲不少，以后還會經(jīng)常參加類似活動。
咦？機器人會跳《江南style》！咱也來體驗下做機器人。拼裝機器人，個個都是“小能手”。
小同學們活動中學會動手動腦，了解了很多機器人知識，收獲不少，以后還會經(jīng)常參加類似活動。
