海都訊“你這個程序可以再簡化”、“這架機器的部件不是這么搭的”……從5月2日起，每周六下午，海都“WER機器人特訓(xùn)營”教室中總能聽到孩子們的討論聲，來自福州多所小學(xué)的機器人高手齊聚一堂，展開頭腦風(fēng)暴。這些孩子中的一部分，下個月將在福州參加“WER世界教育機器人大賽”中的“WER-J”（機器人基礎(chǔ)賽）項目的比賽。
“WER”為何這么吸引人
世界教育機器人大賽（WER）是全球面向9~18歲青少年，具有開放性、趣味性和挑戰(zhàn)性的機器人賽事，由世界教育機器人協(xié)會發(fā)起和主辦?，F(xiàn)在全球有11個國家在參加WER比賽。在今年的中央電教館舉辦的全國中小學(xué)電腦制作大賽中，WER世界教育機器人大賽也是其中的一個比賽項目。據(jù)了解，在福州下月舉辦的比賽中晉級的隊伍，將有機會直接進入全國比賽。
“WER”給孩子帶來什么
世界教育機器人大賽（WER）旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與實踐能力，綜合利用科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等知識嘗試解決實際生活問題。
海都“WER機器人特訓(xùn)營”，特邀曾帶隊在全國和國際機器人比賽中摘金奪銀的“金牌教練”作為執(zhí)教名師，帶領(lǐng)學(xué)員們了解WER賽事詳情，學(xué)習(xí)編程、搭建、計算、數(shù)控等，最后動手設(shè)計機器人，并完成WER賽事中的挑戰(zhàn)項目。
“今年比賽的主題是‘文明起源’，選手們必須在短短的兩分鐘內(nèi)完成指定的7項任務(wù)，根據(jù)任務(wù)的完成情況贏得積分。”海都“WER機器人特訓(xùn)營”的教練陳老師說，“此外，選手們還將在比賽中臨時接受一個附加任務(wù)，他們必須在短時間內(nèi)在沒有任何老師的指導(dǎo)下獨立完成任務(wù)，不僅增加了挑戰(zhàn)的難度，更考驗選手的編程基礎(chǔ)能力、應(yīng)變能力、團隊協(xié)作能力和心理素質(zhì)。”
