新時代，新進步！電工已經(jīng)不再單純是電工領(lǐng)域的單一知識面的考核，想要拿“電工技師”、“電工高級技師”等電工相關(guān)的證書，你還在只學(xué)習(xí)電工的知識嗎？

 

　　那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！學(xué)無止境，各種科學(xué)專業(yè)都是相關(guān)聯(lián)的，為培養(yǎng)全面人才與貫徹教育政策，大力發(fā)展機器人技術(shù)，鼓勵和支持機器人的研究與產(chǎn)業(yè)化，目前對于“電工技師”、“電工高級技師”等培訓(xùn)考證的知識面由涵蓋入了機器人項目，包括了機器人、機械手等。

 

　　電工技術(shù)與機器人接軌，進一步闡明了在工業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)相關(guān)性，也是隨著經(jīng)濟技術(shù)科技的發(fā)展的必然要求。由此，也能夠感受到工業(yè)機器人的專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性已經(jīng)凸顯。

 

　　為最大限度的體現(xiàn)工業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新理念以及響應(yīng)國家的教育考證政策變動，杭州端德教育與時俱進，將考證用機器人的內(nèi)容納入機器人的教學(xué)之中。

 

　　杭州端德教育科學(xué)設(shè)置課程，其考證用機器人、機械手項目包含了機械、電子多學(xué)科的豐富理論基礎(chǔ)知識，以及新技術(shù)新知識的教學(xué)資源，具體到先進機器人多軸示教（再現(xiàn)）控制技術(shù)、路線（經(jīng)）軌跡編程技術(shù)、機器人視覺編程技術(shù)、先進的諧波減速機、回轉(zhuǎn)、電器爺夾具設(shè)計開發(fā)技術(shù)等等，所學(xué)得的知識足以運用于“工業(yè)機器人”中、高級證。

 

　　工業(yè)機器人的春天到了，那么你人生的春天在哪里呢？學(xué)習(xí)工業(yè)機器人，能夠有更廣大的發(fā)光發(fā)熱的空間。工業(yè)機器人的工業(yè)需求與迅速發(fā)展是可以預(yù)見的，在人工成本逐年甚至逐月攀升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級優(yōu)化以及國家政策的大力引導(dǎo)下，各大重點工業(yè)地區(qū)對于工業(yè)機器人的需求急劇增長，山東打造工業(yè)機器人強省、重慶建設(shè)工業(yè)機器人強都，而富士康與順德等大型公司對機器人的需求更是巨量。據(jù)了解，國內(nèi)工業(yè)機器人的保有量在4000臺左右，并將以每年10000到20000臺的數(shù)量遞增。

 

　　在機器人行業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，為了更加貼近時代，響應(yīng)時代的潮流，杭州端德教育也與廣州機器人培訓(xùn)進行項目合作，不管是在學(xué)術(shù)交流與教學(xué)研究上，杭州端德教育能夠吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗，通過項目合作，加深對于機器人教學(xué)的了解。

 

　　同時，杭州端德教育為跟上現(xiàn)代的科技發(fā)展，大力引進了一批最新的工業(yè)機器人教學(xué)實踐設(shè)備，其中包括了兩臺最新的機器人設(shè)備，讓學(xué)員能夠更加近距離的接觸最新科技的發(fā)展，尤其是在實踐操作這一塊，不能夠停留在對新科技的理論講解上。

 

　　將工業(yè)機器人的專業(yè)領(lǐng)域納入“電工技師”、“電工高級技師”培訓(xùn)考證上，對于促進工業(yè)企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、培訓(xùn)模式改革等方面有著深遠(yuǎn)意義。