9月9日，“沈陽機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心”在東北大學(xué)成立，中心由東北大學(xué)牽頭，聯(lián)合沈陽工業(yè)大學(xué)、中科院沈陽自動化所、沈陽新松機(jī)器人自動化股份有限公司、東軟集團(tuán)、沈陽機(jī)床股份有限公司、晨訊科技集團(tuán)以及國外研究機(jī)構(gòu)、風(fēng)投機(jī)構(gòu)等十家單位共同組建，旨在落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)遼沈區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為東北振興的助推器。

 

　　中心按照“國家急需、世界一流、服務(wù)地方”的總體要求，圍繞機(jī)器人領(lǐng)域的共性關(guān)鍵技術(shù)與核心瓶頸技術(shù)開展攻關(guān)，為推動沈陽機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展，為將沈陽建設(shè)成為具有國際競爭力的世界級機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基地提供支撐。

 

　　中心堅持“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、分工協(xié)同、面向區(qū)域、創(chuàng)新發(fā)展”的組建原則和“統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)勢互補(bǔ)、有效匯聚、重點支持、全面開放、優(yōu)化配置、高效利用”的運(yùn)行原則，著力提升科技創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)“四位一體”的協(xié)同創(chuàng)新能力。

 

　　中心推進(jìn)創(chuàng)新活動和人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，以創(chuàng)新研究生教育體制機(jī)制為核心，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，突出“寓教于研”，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。中心采取“特區(qū)式”管理模式，實行理事會領(lǐng)導(dǎo)、專家委員會指導(dǎo)下的中心主任負(fù)責(zé)制。

 

　　“機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心”落戶東北大學(xué)正緣于學(xué)校長期致力于機(jī)器人領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展，校園內(nèi)已掀起了一場“機(jī)器人風(fēng)暴”。

 

　　在電腦上任意畫出路線，便可以進(jìn)入過山車操作模擬艙“乘坐”由自己設(shè)計路線的過山車，體驗驚險翻滾……這正是東北大學(xué)人工智能與機(jī)器人研究所研制的“動感過山車”模擬操作系統(tǒng)，2015年被開進(jìn)中國科技館。“研究所自成立以來，一直致力于推動科技成果創(chuàng)造實際價值，培養(yǎng)“創(chuàng)客接班人”，鼓勵年輕學(xué)子把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實。”東北大學(xué)人工智能與機(jī)器人研究所副所長趙姝穎說。

 

　　在東北大學(xué)有一個特殊的地方，東大人都親切地稱為“機(jī)器人部落”。部落的主人正是東北大學(xué)機(jī)器人團(tuán)隊——Action，一群“正青春”的大學(xué)生。“掠奪者”“超音速”“終結(jié)者”……每個機(jī)器人都有酷炫的名字；越障救援、綠化作業(yè)、打羽毛球……每個機(jī)器人都有看家本事，它們的身影屢現(xiàn)亞太大學(xué)生機(jī)器人競賽等國內(nèi)外賽事，頻創(chuàng)佳績。Action團(tuán)隊成立于2002年，致力于機(jī)器人的研制開發(fā)，僅2014年一年就打造出50多個機(jī)器人，是名副其實的“機(jī)器人產(chǎn)地”。

 

　　近年來，東北大學(xué)以協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為抓手，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校已組建“鋼鐵共性關(guān)鍵技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“高端醫(yī)療影像裝備及應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”和“遼寧特種優(yōu)勢資源高效清潔利用協(xié)同創(chuàng)新中心”，打通了以企業(yè)為創(chuàng)新主體，高校及科研院所為技術(shù)依托的完整創(chuàng)新鏈條，穩(wěn)步推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化，引領(lǐng)行業(yè)與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。“東北大學(xué)將不斷提升自主創(chuàng)新能力，構(gòu)建協(xié)同開放的育人體系；加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，注重協(xié)同創(chuàng)新和“學(xué)科、人才、科研”三位一體的開放發(fā)展，為東北全面振興和國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。東北大學(xué)校長趙繼說。