日前，工信部、教育部、中國工程院、清華大學(xué)等多所高校及中國航天科技集團(tuán)等多家大型骨干企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人濟(jì)濟(jì)一堂，發(fā)起成立“中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，搭建了一個工程、科技、高等教育界深入交流的平臺。

 

　　新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)，我國制造業(yè)處于產(chǎn)業(yè)鏈中低端的現(xiàn)狀有望改變

 

　　在會上，工信部部長苗圩介紹，“制造業(yè)是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國際競爭的根基所在。我國自2010年起穩(wěn)居全球制造業(yè)第一大國之位，但我國的制造業(yè)大而不強(qiáng)，許多核心技術(shù)、零部件和高端裝備仍然受制于人，總體上仍處于價值鏈的中低端水平。”

 

　　目前，我國制造業(yè)面臨重大挑戰(zhàn)。“從內(nèi)部因素看，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了新常態(tài)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式刻不容緩。從外部因素看，一方面西方發(fā)達(dá)國家推行再工業(yè)化戰(zhàn)略，謀求在技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面繼續(xù)領(lǐng)先優(yōu)勢，搶占制造業(yè)高端。另一方面，印度、墨西哥、越南等發(fā)展中國家以更低勞動力成本承接勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，搶占制造業(yè)的低端。”中國工程院院長周濟(jì)分析。

 

　　苗圩認(rèn)為，當(dāng)前，新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)。隨著新一代信息技術(shù)、新材料、新能源、生物技術(shù)等領(lǐng)域不斷創(chuàng)新突破，全球發(fā)展動力和產(chǎn)業(yè)分工的格局已經(jīng)開始發(fā)生調(diào)整，“抓住了就是機(jī)遇，就能實現(xiàn)跨越式發(fā)展；抓不住就是挑戰(zhàn)，會長期鎖定在產(chǎn)業(yè)鏈的低端。”

 

　　為此，我國提出“中國制造2025”強(qiáng)國戰(zhàn)略。第一步，到2025年邁入制造強(qiáng)國行列；第二步，到2035年我國制造業(yè)整體達(dá)到世界制造強(qiáng)國陣營中等水平；第三步，到新中國成立100年時，我制造業(yè)大國地位更加鞏固，綜合實力進(jìn)入世界制造強(qiáng)國前列。

 

　　智能制造是“中國制造2025”的主攻方向，工程科技將更直接地促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

 

　　周濟(jì)介紹，“中國制造2025”要以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為主題，以信息化與工業(yè)化深度融合為主線，以推動智能制造作為主攻方向。

 

　　談及智能制造，周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，這是一個浩大的系統(tǒng)工程，要從產(chǎn)品、生產(chǎn)、模式、基礎(chǔ)4個維度深刻認(rèn)識。“當(dāng)前，這幾個方面我們同西方發(fā)達(dá)國家都還有顯著的差距，僅就模式一項來說，我們就有很長的路要走。”周濟(jì)以通用電氣為例，“通用電氣在發(fā)動機(jī)上裝了很多傳感器，可以傳回高溫高壓環(huán)境下航空發(fā)電機(jī)的各種數(shù)據(jù)，相當(dāng)于用大數(shù)據(jù)做了一個健康保障系統(tǒng)。這種按小時收費(fèi)的保養(yǎng)服務(wù)目前已占到通用飛機(jī)發(fā)動機(jī)業(yè)務(wù)收入的60%以上?？梢?，在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)迅猛發(fā)展之下，把包括機(jī)器、設(shè)備在內(nèi)的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與先進(jìn)的傳感器相連接，可以延展產(chǎn)業(yè)鏈、開發(fā)新的產(chǎn)業(yè)模式及價值。”

 

　　“工程科技更直接地把科學(xué)發(fā)展同產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起。”清華大學(xué)校長邱勇介紹，“我們需要搭建一個高端的交流平臺，探討前沿問題和重大課題，從戰(zhàn)略層面上提出問題并給出解決方案。”“中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟”應(yīng)運(yùn)而生。

 

　　“未來，我國將進(jìn)一步完善從科研轉(zhuǎn)化生產(chǎn)到管理的各類人才培養(yǎng)體系，鼓勵高等學(xué)校與企業(yè)合作，在制造業(yè)創(chuàng)新中心、創(chuàng)新設(shè)計中心建設(shè)等方面加強(qiáng)合作，努力培養(yǎng)制造業(yè)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展急需的研發(fā)人才和高技能人才，推動政產(chǎn)學(xué)研用的深度結(jié)合。”教育部副部長杜占元介紹，高校當(dāng)切實推進(jìn)工程科技和人才培養(yǎng)，主動服務(wù)行業(yè)和區(qū)域發(fā)展需求，開展協(xié)同創(chuàng)新，為建設(shè)制造強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。