5月24日，大禹路小學(xué)的這位新朋友正式和大家見面了。當天，機器人不僅為同學(xué)們表演了節(jié)目，還通過人臉識別功能，認識了老師和同學(xué)們，以后，機器人將會在校園里承擔(dān)出勤晨檢管理、家校溝通、校園智能導(dǎo)游等工作，還能幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的問題，聽同學(xué)們傾訴煩惱，通過圖書借閱系統(tǒng)給圖書館“打工”，甚至和同學(xué)們一起游戲玩耍，陪伴同學(xué)們校園生活的每一天。

 

　　大禹路小學(xué)引進機器人，不僅在于通過智能機器人基本管理功能開發(fā)，還將逐步運用到學(xué)校工作領(lǐng)域，實現(xiàn)學(xué)校管理、校園生活、教育活動的一體化，達成智慧校園建設(shè)基本目標。同時，探索智能機器人管理與維護制度，建立和完善人機互動規(guī)則，通過智慧管理、活動參與、課程教輔中的陪伴交流，使機器人成為學(xué)生成長伙伴，并將機器人與“禹娃足跡”課程對接，以信息化的學(xué)生成長記錄實現(xiàn)課程評價改革，最終實現(xiàn)人機共同參與校園活動。學(xué)校相關(guān)課題研究《基于智慧校園建設(shè)的“機器人學(xué)習(xí)伙伴”開發(fā)與應(yīng)用的研究》，也已經(jīng)在杭州市2017年年度規(guī)劃課題中立項。

 

　　校長陳偉泉介紹，目前大禹路小學(xué)兩個校區(qū)共引進了4個機器人，每個校區(qū)2個。“學(xué)校應(yīng)該走在未來的前列，機器人可以參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時可以成為學(xué)生的新伙伴，亦師亦友。”陳偉泉表示，這兩臺機器人會放置在學(xué)校的門口，每天清晨學(xué)生進校時便可以和它們打招呼，同時可以記錄學(xué)生在學(xué)校的成長軌跡和電子檔案。