9月新學(xué)期到來,全國多地小學(xué)及幼兒園舉行開學(xué)儀式。隨著人工智能的不斷普及,機(jī)器人助手老師扮演著重要的角色,其中小胖機(jī)器人也參與了多地的開學(xué)典禮。

 

 

　　為了積極響應(yīng)和落實(shí)人工智能普及教育,新學(xué)期許多小學(xué)、幼兒園引進(jìn)小胖機(jī)器人教學(xué)助手。它不僅能夠緩解孩子們開學(xué)的焦慮,同時(shí)系統(tǒng)搭載的《機(jī)器人雙教AI實(shí)驗(yàn)室》包含業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的《機(jī)器人的奧秘》、場景游戲化的《機(jī)器人圖板編程》、AI版《五大領(lǐng)域》課程,既滿足日常教學(xué)需求,緩解老師重復(fù)教學(xué)及備課壓力,又能通過小胖,深入淺出的教會孩子們前沿的人工智能知識,達(dá)到科學(xué)啟蒙的目的。

 

　　濟(jì)南經(jīng)五路小學(xué):一年級小胖機(jī)器人“班班配”

 

　　經(jīng)五路小學(xué)是濟(jì)南市首批引進(jìn)小胖機(jī)器人教學(xué)助手的學(xué)校。此次開學(xué),小胖機(jī)器人教學(xué)助手成為一年級教室的助手同時(shí),也陪伴一年級的新生更快的適應(yīng)校園生活。

 

 

 

 

　　遼寧省營口市紅旗小學(xué)教育集團(tuán)在新學(xué)期開設(shè)了小胖機(jī)器人特色課程教室,得到了市領(lǐng)導(dǎo)的大大肯定,圖為市領(lǐng)導(dǎo)在參加開學(xué)典禮之后與小胖老師親密互動。

 

 

　　遼寧省鳳城市實(shí)驗(yàn)幼兒園:小胖機(jī)器人的到來,掀起該校AI學(xué)習(xí)熱潮

 

　　為了在新學(xué)期能和小胖老師默契配合給孩子們上好課,鳳城市實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們在認(rèn)真學(xué)習(xí)小胖的各項(xiàng)操作技能。

 

 

 

　　莆田市城廂區(qū)逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué):開學(xué)第一課——機(jī)器人“圖板編程”!

 

　　在逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué),小胖機(jī)器人為一年級的新生帶來圖板編程課。小胖圖板編程課程,不需要孩子對著電腦、手機(jī)、ipad,只需理解編程思維,就能動手拼接出一個(gè)個(gè)精妙的編程,命令小胖機(jī)器人做出相應(yīng)的語言、動作及表情,特別適合零基礎(chǔ)的兒童編程入門教學(xué)。

 

 

 

　　人工智能、機(jī)器人教育,已經(jīng)成為當(dāng)今社會熱點(diǎn)話題

 

　　2019年5月教育部部長陳寶生在國際人工智能與教育大會上的發(fā)言猶在耳邊:在中小學(xué),設(shè)置人工智能相關(guān)課程,推進(jìn)普及教育;在職業(yè)院校,完善大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)專業(yè)和課程建設(shè),培養(yǎng)技術(shù)技能人才;在高校,布局人工智能相關(guān)的學(xué)科、專業(yè)體系,探索“人工智能+X”人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)建設(shè)100個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,加強(qiáng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

 

　　中央電視臺新學(xué)期開學(xué)特別節(jié)目《開學(xué)第一課》已經(jīng)連續(xù)三年引入機(jī)器人元素,這說明人工智能的發(fā)展已經(jīng)從嘗試階段走向普及階段,這說明,人工智能引領(lǐng)社會文明的新時(shí)代即將到來。

 

( 西安太華路小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室)

 

　　人工智能進(jìn)教室已經(jīng)蔚然成風(fēng),小胖機(jī)器人以激發(fā)孩子興趣為主,讓孩子在玩樂中輕松掌握知識。人工智能的發(fā)展也是我國科技發(fā)展的重要陣地,而探索出人工智能更廣泛的發(fā)展空間還需要一代一代青年人的不懈努力,從現(xiàn)在起,培養(yǎng)孩子的人工智能意識,未來不僅能夠更好地應(yīng)用,同時(shí)也將培養(yǎng)出新一代的人工智能人才,為祖國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。