得知最后得分的那一刻，11歲半的丁乙抱著教練痛哭了一場。在這個聰明而又懂事的孩子看來，如果不是機器人馬達臨時出現(xiàn)故障，他們捧回一等獎毫無懸念。
在不久前舉行的2021世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽中，來自周口市文昌小學的丁乙等6名小學生，憑借自己編程制作的機器人，在歷經(jīng)1000多次的失敗調(diào)試后，通過參與執(zhí)行“火星改造計劃”任務，而一舉獲得全國二等獎的好成績。
這個平均年齡只有10歲的機器人團隊，是如何完成智能化編程制作的？這些科技小達人又是如何煉成的？11月2日，大河報記者對此進行了采訪。
優(yōu)中選優(yōu)，6名小學生組團參加全國大賽
這6名孩子分別叫丁乙、尚可佳、楊雙峰、宋奕霖、周澤宇、管辰龍，來自于周口市文昌小學，他們中年齡最大的丁乙11歲半，年齡最小的楊雙峰、管辰龍只有9歲半。平日里，他們都是學校機器人社團的成員，因為一貫表現(xiàn)突出，被“優(yōu)中選優(yōu)”著重培養(yǎng)，從而代表學校參加全國比賽。
據(jù)介紹，由中國教育技術(shù)協(xié)會主辦的2021世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽，是一個面向全國在校中小學生的白名單賽事。今年比賽的地點在江蘇無錫，其中，江蘇省教育學會也是主辦單位之一，比賽的整體規(guī)格較高，規(guī)模較大。
“我們是從2021年暑假開始對6名隊員進行集訓的。”11月2日，周口市文昌小學機器人團隊教練尚才告訴記者，當時天氣比較炎熱，別的孩子都還在家里過暑假，這6名隊員就已經(jīng)入校開始了集訓。
上午訓練4個小時，下午訓練4個小時，一天8個小時的訓練，6名孩子表現(xiàn)出了非常高昂的積極性，沒有一個人偷懶。他們中每2人一組，有負責用電腦編程的，有負責機器人搭建的，有負責計算參數(shù)的，大家在教練的帶領(lǐng)下，分工明確、團結(jié)協(xié)作，前后經(jīng)歷了不下于1000次的失敗調(diào)試。
“因為比賽是固定場景，就好像駕照考試，我們必須模擬全真的比賽場地，要求制作的機器人分秒不差地完成任務。”尚才說，這對選手的邏輯思維、參數(shù)計算要求非常高，如果編程中某個參數(shù)較大，機器人就會跑出場地；而如果較小，機器人無法到達指定地點就會中途停止，所以需要一遍遍演練、磨合。
暑假集訓過后，迎來了秋季開學。為了不影響正常文化課學習，6名選手在課余時間參加訓練，最終于2021年10月下旬遠赴江蘇無錫，登上全國賽場。
捧回二等獎，6名小選手如何掌握編程？
據(jù)介紹，6名孩子本次參加的項目是“火星改造計劃”，要求提前編程好的智能機器人，在規(guī)定的時間、規(guī)定的圖形內(nèi)，完成模擬場景的太空垃圾回收、燃料收集、重力訓練、太陽能板展開等多項任務。
那么，這6名尚在讀小學的孩子是如何掌握編程技能的呢？團隊教練尚才說，實際上，這種智能機器人的編程不同于人們經(jīng)常理解的編程，它是最初級的圖形編程。簡單地說，就是在一款設(shè)計好的軟件內(nèi)，選手拖動標注漢字的圖形，組合在一起完成編程。
“比如說，在太空垃圾回收任務中，選手會拖動‘開始’‘旋轉(zhuǎn)’‘停止’等圖形，完成一組編程，并把編好的程序植入機器人中，摁下按鈕，機器人就會照著提前制定好的任務開展行動。”尚老師說，雖然說起來簡單，但做起來也相當麻煩，極度考驗選手的縝密思維、邏輯思維，順序、參數(shù)、時間等圖形程序，不管哪一個環(huán)節(jié)出錯，都會導致編程失敗。
規(guī)定的比賽時間是95分鐘，其中，現(xiàn)場編程90分鐘，執(zhí)行任務5分鐘。選手上場后，機器人是一堆零散的配件，電腦編程頁面是空白的，要求選手憑借訓練記憶，準確無誤地完成編程、機器人搭建，并圓滿執(zhí)行任務。
一個遺憾是，本來6名選手胸有成竹奪得一等獎，但由于機器人馬達臨時出現(xiàn)故障，被扣掉20分，最終抱憾僅獲二等獎，而這也是團隊隊長丁乙得知最終比分后，心有不甘地抱著教練大哭的原因。
可盡管如此，他們依然是全校的驕傲。比賽歸來的那一刻，校長朱剛偉率領(lǐng)全體校領(lǐng)導，在學校大門口迎接6名“小將”凱旋，并稱贊他們表現(xiàn)非常好，為學校爭了光、添了彩。
6名小學生普遍數(shù)學成績好他們還有很多小發(fā)明
據(jù)周口市文昌小學校長朱剛偉介紹，6名孩子不僅動手、動腦能力強，學習成績也非常好，尤其是數(shù)學成績普遍較好。“實際上參加比賽拿不拿名次并不要緊，主要是給孩子們一個鍛煉的機會。我們必須打破‘唯分數(shù)論英雄’的陳舊思維，注重培養(yǎng)青少年一代的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，注重孩子的全面發(fā)展。”朱剛偉說。
在學?？萍奸L廊里，擺放著孩子們獲得的其他發(fā)明獎勵和獲獎證書。記者看到，有智能馬桶、智能掃地機、智能垃圾箱等等。其中，那款智能馬桶，通過計算機圖形編程，使用傳感器等配件，可以達到自動開蓋、自動沖刷、自動加熱的效果，其編程設(shè)計理念不亞于現(xiàn)在市場上最新款的智能馬桶。
而6名科技小達人則表示，智能編程非常有趣，他們從中不但學到了很多知識，還充實了空閑的課余時間，比玩手機打游戲強多了。“我們想當科學家。”孩子們異口同聲地表示。
越來越多的孩子正在熱衷編程課
在6名科技小達人背后，是近些年流行的“編程熱”。據(jù)統(tǒng)計，僅在周口市文昌小學，就有100多名學生加入了“機器人社團”。
兩天來，大河報記者在周口市區(qū)走訪中了解到，校外培訓機構(gòu)中不少都增加了“青少年編程”課目。畢業(yè)于周口師范學院的劉榮勝，目前是周口市趣進步科創(chuàng)實驗室的負責人。“我們這個實驗室，從去年增設(shè)的少兒編程課。”劉榮勝介紹說，不少家長和孩子通過互聯(lián)網(wǎng)短視頻平臺了解機器人編程后很感興趣，于是他們就根據(jù)市場需求，引進專業(yè)教師，開設(shè)了機器人編程課。
而周口市另一家編程培訓機構(gòu)負責人表示，他們開設(shè)機器人編程課也有2年多時間了，平時學員在100人左右，而且咨詢的家長和學生也越來越多。
“這要比孩子玩手機、玩游戲強多了，不但能鍛煉他們的獨立思考能力，還對自信心的開發(fā)培養(yǎng)非常有好處。”劉榮勝說。
受訪的小學生劉伽南說，他第一次學會編程，是做了個簡易動畫片，控制一只可愛的北極熊完成了奔跑和跳高。當北極熊完成這些指令的時候，他感覺自己比那只屏幕里的北極熊還要開心
