創(chuàng)新的價值之一，在于解決現(xiàn)實生活存在的實際問題。為了提升餐飲業(yè)的防疫效果，北京新東方揚州外國語學校初中雙語九（1）班宋賢哲同學腦洞大開，設計了作品《無接觸自動送餐機器人》。在2022年“領航杯”江蘇省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中，這一項目喜獲初中組數(shù)字創(chuàng)作類“3D創(chuàng)意設計”項目省賽一等獎。
今年的“領航杯”實踐活動前后歷時8個月，由數(shù)字創(chuàng)作、計算思維和科創(chuàng)實踐三大類項目組成。本次活動共收到江蘇各市選拔推薦的數(shù)字創(chuàng)作作品661件。通過宋賢哲同學設計的送餐機器人3D模型圖片，記者看到，這款模型1.0版本類似兩個大貨柜，分取餐口與倒餐口，機器人送餐為移動式，可以室內送餐和室外送餐。宋同學說，這一項目是在學校信息技術老師陳勁楓的指導下萌生的創(chuàng)新實踐。
宋同學說：“一方面，消費者對食品安全很重視。另一方面，吃飯時候人們會時不時摘口罩。吃飯時還是不能多接觸，疫情期間會增加傳染的風險?，F(xiàn)在它可以實現(xiàn)無接觸自動送餐，可以定位消費者所在的地點。”
宋賢哲介紹，自己還在繼續(xù)加工，送餐機器人2.0和3.0升級版也即將出爐，和第一版相比，增加送餐數(shù)量，即從原來的6個容積升級至8、10、16等多個容積；添加食品加熱、保溫、冷藏等功能，更加便于各類食物的儲存；增加人臉掃描、測溫、識別信息等功能，提升防疫效果。
宋同學希望，通過改造，一方面讓人們使用起來更加方便，另一方面在使用過程中更加環(huán)保、低碳運行，即運用新能源動力，少用化石燃料。
成為一位信息工程設計師，是宋賢哲的理想。宋賢哲表示，學校信息技術中心為他提供了學習的平臺，接下來自己會繼續(xù)刻苦鉆研，設計更多的創(chuàng)新作品。
