“三、二、一，開始！”“必須要兩個有效磁環(huán)，我抵住他們，你趕緊去拿。”偌大的體育館內(nèi)上演著激烈廝殺，而戰(zhàn)斗的主角，則是一個個機器人。在名為“超能行動”的對抗中，機器人需要完成翻轉(zhuǎn)能量磁環(huán)、運轉(zhuǎn)能量方塊、爭奪能量小球等任務(wù)。

只見復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校學(xué)生袁帥全神貫注，將機器人操控得快速又精準(zhǔn)：“對手把爪子墊到了我的車底下，當(dāng)時特別緊張，后來我把爪子抬高反擊，最后贏得了比賽。”

賽場上，也不乏一些經(jīng)驗豐富的“老將”。就讀于嘉定區(qū)封浜高級中學(xué)的高三學(xué)生孫杰，從六年級開始學(xué)習(xí)機器人編程，備戰(zhàn)期間，他憑借多次參賽經(jīng)驗提前制定戰(zhàn)術(shù)，與隊友的日常訓(xùn)練也各有側(cè)重。

“我們兩個人分工，一個負責(zé)進攻，一個負責(zé)操作。”孫杰告訴記者，“進攻手的機器在裝配時盡量增重，便于打亂對方的部署；操作手則負責(zé)把磁環(huán)和小球放進指定區(qū)域，盡可能獲得更多積分。”“開始”號令一出，只見機器人快速出動，當(dāng)對手前來干擾，進攻手就護在操作手左右，每次精準(zhǔn)攔截，都引發(fā)了觀賽區(qū)的陣陣歡呼。

孫杰（右一）在比賽中操控機器人

2023世界機器人大賽青少年機器人設(shè)計大賽由中國電子學(xué)會指導(dǎo)，至今已成功舉辦8 屆。大賽圍繞科研類、技能類、科普類三大競賽方向，設(shè)共融機器人挑戰(zhàn)賽、BCI腦控機器人大賽、機器人應(yīng)用大賽、青少年機器人設(shè)計大賽四大賽事，通過趣味競技助推科普教育與科創(chuàng)人才培養(yǎng)。

Robo Genius系列賽項賽事推廣總負責(zé)人周宇豪介紹，當(dāng)天舉行的“超能行動”競賽項目，以《山海經(jīng)》為故事背景，構(gòu)建科考小隊開展地心能源勘察的模擬情境，其中涉及的技術(shù)操作與星際探月、火星探測等現(xiàn)實場景密切相關(guān)。“機器人設(shè)計、搭建及實戰(zhàn)的比賽過程，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團隊協(xié)作、策略分工、動手實踐等綜合能力，為孩子們種下一顆科技創(chuàng)新的種子。”周宇豪說。

經(jīng)過一天的激烈角逐，嘉定區(qū)金鶴學(xué)校柳佳豪、張鑫杰奪得中學(xué)組冠軍，嘉定區(qū)紫荊小學(xué)周子航、吳健愷奪得小學(xué)組冠軍。據(jù)介紹，此次大賽的優(yōu)勝隊伍將有機會參加2023年世界機器人大賽錦標(biāo)賽，預(yù)祝他們再獲佳績！